很多孩子都有磨蹭、拖拉的習慣，根據很多家長反應，他們的孩子在放學回來之後，都不願意立馬就把作業完成，基本都是能拖就拖，甚至會拖到睡覺之前纔慢吞吞地把作業拿出來趕，有的時候會做到凌晨一兩點，並且做完作業的當天都不喜歡收拾書包，等到第二天快去上課的時候，纔磨磨蹭蹭收拾東西、准備材料，這讓家長們都感到很無奈，但是又不知道怎麼改變。

　　如今暑期到了，孩子身上的磨蹭習慣也表現得淋漓盡致，至少在暑假的第一個月是不願意做作業的，認為到時候快開學了再做也沒有關系。甚至還有一部分孩子是等到開學的前一天纔開始做，那麼這時就會用應付的態度進行，之後便可能通宵纔能做完。

　　針對這種情況，孩子還會十分得意，覺得自己用一個晚上或是一天的時間就把暑期作業全部都做完了。還有一部分父母也會覺得挺自豪，認為自己的孩子效率很高，但其實這種情況會在無意間讓孩子覺得父母是在認同自己，也就不會認為自己的行為有什麼問題。

　　要知道，孩子如果從小就有磨蹭的壞習慣，那麼在以後的學習和工作過程中也會將磨蹭貫徹到底，將嚴重影響到他們正常的學習和工作，不僅會影響效率，還會影響質量，甚至會使得人際關系變差，所以父母要盡可能幫助孩子改變磨蹭的壞習慣。

　　父母要如何改變孩子磨蹭的習慣？其實如果孩子有磨蹭的習慣，那麼不止是在學習中會有這種表現，在生活中也有很明顯的表現，比如讓他們做一件事情，總是會拖拉到最後期限纔去做，一旦孩子習慣了這種處事方法，那麼之後也會養成習慣。

　　建議家長們學會督促孩子“立馬做”，比如家長要求孩子去寫作業，等到寫完作業再去看電視，這時很多孩子就會不樂意，家長們的態度可以強硬一些，讓孩子立馬關掉電視，去把作業完成。如果孩子不願意聽從建議，那麼就給予孩子一定的懲罰。孩子一開始可能不會配合，但是多次之後，腦袋裡就會形成一定的觀念，“在做某件事情的時候必須要及時做，否則爸爸媽媽會批評我”，這樣他們就會更積極、主動一些。

　　督促孩子“馬上做”，並非是一味地采用強硬的方法，還需要配合上關愛法，那就是讓孩子馬上去做一件事情之後，等到孩子做完了，可以給予一定的關心和鼓勵，必要時可以給予一些獎勵，這樣至少會讓孩子嘗到甜頭，覺得爸爸媽媽也不是那麼嚴厲，自己及時做完一些事情，也沒有那麼麻煩，而且自己還感到很輕松。在這樣的正反饋之下，孩子便會慢慢養成“及時做”的習慣，不再會磨蹭、拖拉。

　　還有一些孩子喜歡磨蹭是因為他們缺乏正確的時間觀念，總覺得時間還有很多，不用那麼著急。針對此，建議家長們要對孩子進行有意識地培養時間觀念，可以在孩子一開始做某件事情的時候，為孩子規定一定的時間，讓孩子去盡量完成這件事，並且根據孩子完成的情況給予一定的獎勵，如果超過時間，也要給予一定的處罰。

　　當然，如果想要這種方法奏效，父母必須要和孩子共同商量，並制定計劃的執行和各種獎懲規則，讓孩子認同這些方案，如果孩子不認同，那麼父母想要執行起來就會很艱難。只有孩子認同的計劃，纔會讓孩子有參與感和被尊重感，這樣他們即便是受到懲罰的時候也會心甘情願。

　　父母們還需要注意的是，部分孩子在解決事情的時候，可能會為了速度而隨意做，完全不管事情做的怎麼樣，如果父母長期放任孩子去這麼做，那麼很有可能養成孩子馬虎的習慣，以及敷衍了事的性格，這些對孩子來說是極為不利的。

　　因此，家長們要給孩子說明這些情況，要求孩子將事情做好，而不是為了速度而去做，需要細心高質量地完成，只有這樣纔算是合格。

　　別小看改變孩子磨蹭的習慣，因為在改變的過程中，孩子的自制力、行為習慣，以及控制欲望的能力，和克服惰性的情況都會得到改善。同時孩子也會變得較有自制力，也能富有責任心，對於孩子將來的成長有所幫助。